DEEPSKILLING ist eine kontinuierliche Praxis, die uns hilft, uns unserer innewohnenden tiefen Fähigkeiten (DEEPSKILLS) bewusst zu werden, sie zur Entfaltung zu bringen, uns mit uns selbst, mit anderen und der Welt zu verbinden und durch diese innere Entwicklung auch äußere Transformation zu befördern. Es ist ein zirkulärer Prozess des Verstehens, Prüfens und Verbindens, in dem Vertrauen und Zuversicht wachsen können.
Als pädagogisch tätige Menschen sind wir zu DEEPSKILLING sowohl mit Blick auf uns selbst herausgefordert als auch bei der Gestaltung von Lernräumen, in denen Lernende ihre DEEPSKILLS entwickeln können. Denn Lernen wird missverstanden, wenn es im Sinne einer „banking education“ verstanden wird - Transfer von Wissen in die Köpfe von Lernenden in der Hoffnung auf Zinseszinseffekt. Stattdessen ist Lernen immer ein aktiver, gemeinsamer Prozess, der Offenheit und Ermöglichung erfordert und in dem die Rollen „Lernende“ und „Lehrende“ von allen Beteiligten wechselseitig getragen werden.
Wenn mit DEEPSKILLING in Lernprozessen auf diese Weise menschliche Potenziale entfaltet werden, wird Bildung zum Teil der Lösung für die Krisen unserer Zeit.
DEEPSKILLS umfassen unsere Körperlichkeit, die Fähigkeit zur Regulierung unseres Nervensystems sowie unser Streben nach Verbundenheit und zur Entwicklung einer bewussten Intention. Mehr dazu in diesem Beitrag: linzspiration.de/deep-skills
DEEPSKILLING erscheint gerade in der aktuellen Situation zentral:
Mit DEEPSKILLING können Schulen und andere Bildungseinrichtungen dieses Momentum nutzen und Teil der Lösung für die Krisen dieser Welt werden.